تأسيس مركز التعليم عن بعد - جامعة تعز
أنشى المركز في 8 مايو 2007 بموجب قرار رئيس الجامعة رقم (110) لسنة 2007م ويهدف المركز إلى توفير فرص التعليم الجامعي لمن حرم منها لظروف اجتماعية أو جغرافية .والاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في تطبيق الأساليب التقنية المتنوعة للتعليم كالصورة والصوت والفيديو والمواد التفاعلية .و توفير أنظمة التعليم عن بعد ((LMS والقنوات الفضائية والانترنت . ونظام الدراسة فيه نظام فصلي، ويمنح الطالب المتخرج درجة الليسانس من كلية الحقوق وكلية الآداب ودرجة البكالوريوس من كلية التربية وكلية العلوم الإدارية. و تتم الامتحانات في مكاتب الجامعة في الخارج بإشراف دكاترة برامج الدراسات العليا :(1. البرامج المتاحة في كلية التربية .2. البرامج المتاحة في كلية الآداب . 3. أي برامج دراسات عليا تفتح في الكليات الأخرى بعد عرضها على المجلس العلمي للمركز العملي للمركز والموافقة عليها من مجلس الجامعة . 4. برامج الدراسات العليا التي يقدمها المركز كوكيل لمؤسسات علمية داخل الوطن العربي أو خارجه . ويوجد للمركز مكاتب في الخارج هي قديماً (1. مكتب الرياض .2. مكتب جده 3. مكتب البحرين .) وحالياً في المملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية.
أهداف المركز
توفير فرص التعليم الجامعي لمن حرم منها لظروف اجتماعيه أو وظيفيه أو جغرافية . الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في تطبيق الأساليب التقنية المتنوعة للتعليم كالصورة والصوت والفيديو والمواد التفاعلية . توفير أنظمة التعليم عن بُعد (LMS) والقنوات الفضائية والإنترنت .
الرؤية
تقديم خدمات تعليمية متنوعة ومتميزة وإتاحة بيئة تعليمية الكترونية تفاعلية متطورة استجابة للطلب المتزايد عليها من خلال التوظيف الفعال للتقنيات الحديثة في التعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد وفقا للمعايير المحلية والعالمية للجودة.
مجلس ادارة المركز
تتكون ادارة المركز من كلاً من
- أ.د رئيس الجامعة
- أ.د نواب رئيس الجامعة
- أ.د عمداء الكليات المعنية بالتعليم عن بعد
- د. عميد المركز
- أ. أمين عام الجامعة
- أ. مسجل عام الجامعة
- ثلاثة من ذوي الخبرة بالتعليم عن بعد من الأساتذة
الهيكل التنظيمي الجديد - تحت الدراسة والاعتماد
اللقاءات المباشرة
المحاضرات النصية
تسجيل المحاضرات
الاساتذة
اولاً: مجلس ادارة مركز التعليم عن بعد
تحدد مهام و اختصاصات مجلس إدارة المركز في الآتي
- الإشراف العلمي والفني والإداري على المركز بما في ذلك تقويم البرامج ومستوى الأداء
- إقرار سياسات و استراتيجيات العمل بالمركز
- إقرار الاتفاقيات بين المركز والأطراف الأخرى فيما يخص تقديم برامج جامعة تعز للتعليم عند بعد داخل وخارج اليمن قبل إقرارها من قبل مجلس الجامعة
- إقرار الاتفاقيات بين المركز والأطراف الأخرى فيما يخص تقديم البرامج التي يقوم المركز بتنفيذها والإشراف عليها بالنيابة عن مؤسسات علمية داخل أو خارج اليمن
- دراسة و إقرار الاتجاهات العامة لمشاريع الخطط والبرامج وكذا الخطط والبرامج المعتمدة
- دراسة و إقرار مشروعات الموازنة والحسابات الختامية
- إقرار مشروع اللوائح الداخلية ونظم العاملين
- إقرار التقرير السنوي للمركز
ادارة مركز التعليم عن بعد - جامعة تعز
مادة (10) مدير المركز هو المسئول عن إدارة شئون المركز العلمية والإدارية والمالية وتنفيذ القوانين واللوائح وقرارات مجلس إدارة المركز ومجلس الجامعة ورئيس الجامعة
مهام و اختصاصات مدير المركز
- يرأس اجتماعات الإدارة التنفيذية للمركز ويقوم بإعداد مشروع خطة عمله السنوية ويقدمها إلى مجلس إدارة المرز للمناقشة والإقرار
- يتولى مسئولية الإعداد لإجتماعات مجلس إدارة المركز وتحضير الموضوعات الازمة للمناقشة وفقاً لما تتضمنه خطة عمل المجلس
- الإشراف اليومي على إدارة المركز ومتابعة تنفيذ لوائح وقرارات مجلس إدارة المركز ومجلس الجامعة
- إعداد مشروع موازنة المركز بالإستناد إلى مشاريع موازنات الأقسام العلمية وتقديمه إلى مجلس إدارة المركز للمناقشة ورفعه إلى رئاسة الجامعة
- يتولى المدير مسئولية الصرف في حدود ميزانية المركز المقرة
- يتولى المدير مسئولية توفير الإحتياجات اللازمة للمركز من تجهيزات ومعدات ومتطلبات أخرى ومتابعات أخرى ومتابعة تأمينها مع الجهات المعنية في الجامعة
- تمثيل المركز لدى الجهات والهيئات الأخرى داخل وخارج اليمن
- إعداد العقود والاتفاقات مع الجهات المعنية ورفعها إلى رئيس الجامعة للتوقيع عليها
- التوقيع على الشيكات والمستندات المالية مع أمين المركز والمسئول المالي
- التواصل مع الجهات المختلفة داخل وخارج اليمن للتعريف بخدمات المركز و إمكانياته
- يقدم مدير المركز في نهاية كل عام جامعي تقريراً إلى رئيس الجامعة عن شئون التعليم والبحوث والشئون الإدارية والمالية وسائر نواحي النشاط في المركز وذلك بعد إقراره في مجلس إدارة المركز
- التوقيع على جميع الوثائق والقرارات المتعلقة بإدارة المركز والمقره من مجلس إدارة المركز والمجلس الأكاديمي
- أية صلاحيات أو مهام أخرى ينص عليها القانون ولائحته التنفيذية
إدارة التقويم والاعتماد
المهام والواجبات
- الاحتفاظ بالوثائق الخاصة بالشروط المتفق عليها مع الجهة المانحة لشهادة الاعتماد من داخل وخارج اليمن
- متابعة تنفيذ شروط الإعتماد ورفع تقرير دوري بذلك إلى مير المركز
- تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس و اقتراح البرامج التدريبية اللازمة لإكسابهم المهارات المطلوبة والإشراف عليها
- الإشراف على البرامج التدريبية اللازمة لإكساب الطلاب مهارات التعليم الذاتي
- يتبع التقويم والاعتماد مدير المركز مباشرة
المجلس الاكاديمي
مادة(12) تتحدد مهام و اختصاصات المجلس الأكاديمي في الآتي
- رسم السياسة العامة للقبول بما يكفل تحقيق المستوى العلمي المطلوب وبما لا يتناقض مع سياسة الجامعة
- دراسة وتقييم الخطط والمناهج والبرامج الدراسية للتعليم عن بُعد بالتنسيق مع الأقسم العلمية في الكليات المعنية
- التنسيق مع مجلس الدراسات العُليا والبحث العلمي في تعيين المشرفين على الرسائل العلمية وتشكيل لجان المناقشة في البرامج المعتمدة
- التوصية بمنح الدرجات العلمية
- إقتراح إعداد الطلاب الذين يمكن قبولهم في مختلف الأقسام العلمية في ضوء القدرة الإستيعابية للمركز بالتنسيق مع الكليات المعنية وإقرار شروط قبولهم
- الإشراف على تنظيم الدراسة في المركز الرئيسي وفروع المركز داخل وخارج اليمن
- التوصية في جميع الأمور المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس الذين لهم علاقة بعمل المركز
- دراسة اقتراح إنشاء أقسام علمية جديدة أو دمجها والتوصية بما يراه بشأنها على مجلس الجامعة
عضوية المجلس الأكاديمي
- مدير المركز
- رئيس وحدة الشئون الأكاديمية وشئون الطلاب
- ممثلاً لكلية التربيه
- ممثلا كلية الآداب
- ممثلاً لكلية العلوم الإدارية
- ممثلاً لكلية الحقوق
- الممثلين الأكاديميين في مكاتب فروع الجامعة داخل وخارج اليمن
- من يراه مدير المركز مناسباً للانضمام للمجلس
وحدة الشئون الاكاديمية وشئون الطلاب
مادة (13) تتكون وحدة الشئون الأكاديمية وشئون الطلاب من ثلاث إدارات وتتمثل الاهتمامات والاختصاصات في كل منها فيما يلي
- إدارة تطوير المواد التعليمية والإلكترونية والمتعددة الوسائل
- الإشراف على أعمال قسم إنتاج المواد التعليمية
- الاحتفاظ بالسجلات الخاصة بالمنتجات التعليمية للمركز
- وضع برامج عمل إنتاج المواد التعليمية وتحديد المستلزمات المطلوبة
- إعداد مشروع الموازنة المقترحه للوحدة
- الإشراف على إستخدام أصول إنتاج المواد التعليمية والمحافظة عليها
- إعداد أوامر التشغيل الخاصة بإنتاج المواد التعليمية وإعتمادها من مدير المركز
- متابعة الحصول على المادة العلمية المُقره من المجلس الأكاديمي المطلوب إنتاجها على وسائط إلكترونية ووسائل سمعية وبصرية
- إنتاج المناهج على الوسائط المطلوبة بحسب المواصفات المحددة في أوامر التشغيل ورفع نسخة تجريبية إلى المجلس الأكاديمي لإعتمادها
- متابعة إنتاج الكميات المطلوبة من المنتجات التعليمية المعتمدة
- إدارة المخزون من منتجات المركز التعليمية بما يحقق هدفي تلبية الاحتياجات وتخفيض التكلفة
- رفع الإقتراحات اللازمة فيما يخص إنتاج وتحسين المادة المُنتجه
- قسم تطوير المواد التعليمية المطبوعة
- متابعة الحصول على المادة العلمية المرغوب طباعتها بالمواصفات المطلوبة من المجلس الأكاديمي
- متابعة طباعة المادة العلمية بحصب المواصفات المحددة في مطبعة الجامعة أو في أي مطبعة أخرى ورفع نسخة تجريبية في المجلس الأكاديمي لإعتمادها
- إعداد الاتفاقات و العقود المتعلقة بمطبوعات المركز مع المطابع المُناط بها تجهيز مطبوعات المركز و اعتمادها من المجلس الأكاديمي
- طباعة الكميات المطلوبة من الكتب المعتمدة
- إدارة مخزون الكتب بما يحقق هدفي تلبية الاحتياجات وتخفيض التكلفة
- رفع الاقتراحات اللازمة فيما يخص طباعة المادة العلمية
إدارة النظم والاتصالات
مادة (14) تتكون وحدة النظم والإتصالات من ثلاثة أقسام تتحدد المهام والإختصاصات في كل منها ما يلي بما يلي
- قسم شئون مكاتب وفروع الجامعة
- التنسيق بين المكاتب والفروع وقسم القبول والتسجيل فيما يخص الوثائق المطلوبة ومتابعتها
- متابعة بطاقات الطلاب و إرسالها إلى المكاتب لتسليمها للطلاب
- متابعة المواد والوسائل التعليمية وإرسالها إلى الطلاب
- متابعة أعضاء هيئة التدريس في الكليات والأقسام العلمية في الجامعة بخصوص أسئلة الامتحانات والنتائج
- التنسيق مع قسم إدارة النظام الإلكتروني فيما يخص الطلاب
- متابعة أي أعمال يُكلف بها من قبل مدير المركز
- قسم نظام التعليم الإلكتروني (LMS)
- توفير خدمة البريد الإلكتروني للتواصل السريع بين الموظفين بصورة إلكترونية تتوفر فيها السرية والأمن وتوثيق المراسلات بأنواعها
- توفير خدمة إدارة المهام للموظف بصورة مرتبة تساعد على تنظيم العمل وسرعة الحصول على التقارير
- توفير خدمة إدارة الملفات من خلال توفير مساحة تخزينية لتخزين الملفات و إسترجاعها في أي وقت و أي مكان كما يسمح بمشاركتها مع الآخرين
- توفير منتدى يسمح بالمناقشات الإلكترونية بين جميع الأطراف طلاب و أعضاء هيئة تدريس وموظفين
- توفير صندوق للنداء يسهل نشر البلاغات والتعميمات
- عرض التقويم الجامعي بإستمرار وتحديثه بالأنشطة والمهام والفعاليات الجامعية
- توفير صفحة في موقع المركز على الإنترنت لكل موظف لعرض سيرته الذاتية
- يقوم بدور مركز للمعلومات الهامة والثابتة مثل الدليل الجامعي واللوائح العامة
ويهدف هذا النظام لتوفير التواصل الإلكتروني بين الطلبة و أعضاء هيئة التدريس و الإداريين باستخدام الإنترنت بصورة فعالة و آمنة
المهام والواجبات
ادارة شؤون الطلاب
تُعد إدارة شئون الطلاب المستوى الإداري المسئول عن إدارة وتنظيم عملية قبول وقيد وتسجيل الطلاب و إدارة وتنظيم عملية الامتحانات والرصد
وتوثيقها وحفظها وينضوي تحت هذه الإدارة قسم القبول والتسجيل قسم الامتحانات والرصد والمراجعة وقسم الوثائق والشهادات وقسم الأرشيف
المهام والواجبات
- إستلام الوثائق الثبوتية والتعليمية وغيرها من الوثائق الخاصة بالطلاب للقبول بالمركز أو أحد مكاتب الجامعة للتعليم عن بُعد داخل أو خارج الجامعة والقيام بإجراءات قيد وتسجيل الطلاب المقبولين وصرف البطائق الطلابية الجامعية لهم
- ستلام النتائج النهائية للمقررات الدراسية فصلياً من رؤساء الأقسام العلمية
- رصد درجات الطلاب في السجلات الخاصة بالمركز
- رفع التقارير إلى مدير المركز فصلياً متضمنة التقويم لنتائج الإمتحانات
- العمل على إعداد المعدلات التراكمية الفصلية والسنوية
- حفظ وتوثيق محاضر مجلس إدارة المركز والإدارة التنفيذية للمركز في القضايا الخاصة بالطلاب
- إعداد بيان الدرجات للطلاب عند التخرج
- إبلاغ الطلاب بكل ما يصدر بشأنهم من مجلس الجامعة أو مجلس إدارة المركز أو مدير المركز من قرارات و توجيهات
- أية مهام أخرى يُسندها مدير المركز
- قسم القبول والتسجيل
- وحدة تنظيمية نمطية ينطبق علي الوحدات الممثلة فيكليات ومراكز الجامعة
- قسم الإمتحانات والرصد والمراجعة
- وحدة تنظيمية نمطية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات الممثلة في كليات ومراكز الجامعة
- قسم الوثائق والشهادات
- وحدة تنظيمية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات الممثلة في كليات ومراكز الجامعة
- قسم الإرشيف
- وحدة تنظيمية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات الممثلة في كليات ومراكز الجامعة
أمين المركز
يكون للمركز أميناً كبقية المراكز المنشأة بالجامعة لتصريف أموره المالية والإدارية
المهام والواجبات
- الإشراف والمتابعة للأعمال اليومية داخل المركز من أعمال إدارية ومالية والتي تقوم بها الإدارات المختصة بالمركز بحكم إختصاصاتها
- توفير كل مستلزمات المركز والتي تسهل تنفيذ مهام و اختصاصات المركز و التزاماته تجاه الغير
- المشاركه في إعداد ميزانية المركز السنوية مع الإدارية المالية بالمركز من خلال تقديم المقترحات التي تعمل على تحسين اداء المالي والإداري بالمركز
- تنفيذ كل ما يحال إاليه من مدير المركز من مهام تخص المركز وتعاملاته مع الوحدات الإدارية داخل الجامعة والوحدات الإدارية خارج الجامعة
إدارة الشئون المالية والإدارية
مادة(15)
تعد إدارة الشئون المالية والإدارية المسئول عن تنظيم الأعمال المالية والإدارية في المركز
يرأس هذه الوحدة أمين عام المركز . وينضوي تحت إدارته قسم الشئون المالية وقسم الشئون الإدارية وقسم التجهيزات والصيانة وتتمثل مهام و إختصاصات كل منها فيما يلي
المهام والواجبات
- قسم الشئون المالية
- وحدة تنظيمية نمطية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات المماثلة في كليات ومراكز الجامعة من حيث المهام والاختصاصات
- قسم الشئون الإدارية
- وحدة تنظيمية نمطية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات المماثلة في كليات ومراكز الجامعة من حيث المهام والاختصاصات
- قسم الصندوق
- وحدة تنظيمية نمطية ينطبق عليها ما ينطبق على الوحدات المماثلة في كليات ومراكز الجامعة من حيث المهام والإختصاصات
- قسم التجهيزات والصيانه
- ويهدف هذا القسم الى الاشراف علي البنية التحتية للمركزمن الشبكة والحواسيب ووحدات تخزين البيانات والمحافظة عليها وصيانتها وضمان إستمرارية آدائها بالكفاءة المطلوبة.
- الإشراف على تشغيل الشبكة و أجهزة ومعدات المركز
- الإشراف على القيام بالصيانة الدورية المطلوبة
- طلب توفير المستلزمات اللازمة لعمله لأغراض التشغيل
- الاحتفاظ بقطع الغيار الضرورية لأغراض الصيانة الدورية أو للحالات الطارئة بناء على المتطلبات الفنية لتشغيل الأجهزه والمحافظة عليها
- الاحتفاظ بسجلات للأجهزة والمعدات وتحديثها بإستمرار بالإ ضافات أو بمتابعة أعمال الصيانة والتشغيل
المهام والاختصاصات
مصادر تمويل المركز
مادة (16)
تتحدد المصادر المالية للمركز بالمصادر التالية
- النسبة المقررة من عائد برامجه و أنشطته المختلفة
- ما يحصل عليه المركز من ميزانية الجامعة
- ما يرد إلى المركز من هبات ومعونات ومساعدات غير مشروطة وفقاً لقانون الجامعات اليمنية والقوانين النافذة
أحكام عــــــــــــــــامة
المهام والواجبات
- المركز شخصية إعتبارية تتبع رئيس الجامعة في كل مهامها الأكاديمية والبحثية
- للمركز وثائقه الخاصة به والتي تحمل إسم المركز وشعار الجامعة وله ختمه الخاص
- للمركز الحق في أن يقترح تشكيل لجان فنية تتولى دراسة الأمور التي يراها ضرورية للمركز
- يحق للمركز أن يقوم بوضع برامج لتنفيذ المهام المنوطه به بالتنسيق مع الجهات المعنية ببرامجه وله أن يشارك معها بالتنفيذ
- للمركز أن يطلب معونات اودراسات وبيانات لغرض الاطلاع عليها والإفادة منها في مهامه من الجهات ذات العلاقة والمناظرة
- داخل الجامعة أو الوطن أو خارجه وفقاً لقواعد التطوير و أنظمة الجامعة
- للمركز أن يتوسع أو يقلص في الأقسام والشُعب والوحدات اإدارية بحسب الحاجة وبطلب من عميد المركز وموافقة مجلس ادارة المركز ومجلس الجامعة
- يمكن للمر كز أن يستعين بمن يراه من خارج الجامعة إذا تطلبت مصلحة العمل ذلك وبموافقة رئيس الجامعة
- يقوم المركز بوضع اللوائح الداخلية الضرورية لتوصيف المهام وتحدد الاختصاصات الجوانب التي لم تحدد في هذه اللائحة
- يقترح رئيس الجامعة إجراء أية تعديلات على هذه اللائحة وتعرض على مجلس الجامعة لإجازتها
- يصدر رئيس الجامعة الأوامر والقرارات اللازمة لتنفيذ أحكام هذه اللائحة
- يلغي أينص يتعارض و أحكام هذه اللائحة
- يُعمل بهذه اللائحة من تايخ صُدورها بقرار من رئيس الجامعة
مادة(17) يُعمل بهذه اللائحة من تاريخ صُدورها
التدريب والورش واللقاءات
اهم اللقاءات والتدريب
أ.د محمد الشعيبي
تخصص حقوق
يشهد العالم تطورات متسارعة ومتلاحقة في أنظمة الحياة بهدف مواجهة التحديات الخطيرة التي تحاصر حياة البشرية، وأنظمة التعليم ليست بمنأى عن هذه التطورات فلا بد أن تكون عند مستوى هذه التحديات، ولم يقطف العالم في العقود الماضية أية ثمار لتلك التي قطفها من المجال العلمي الذي أدى إلى نهضة إنسانية شاملة في شتى مناحي الحياة.
أ.د رياض العقاب
تخصص كيمياء
أبنائي الطلبة زملائي السادة أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم والعاملين بالجامعة
مرحبا بكم ضمن نافذة مركز التعليم عن بعد
في ضوء التطور التكنولوجي الذي يمر به العالم دعت الحاجة إلى أهمية تفعيل دور الجامعة في استعادة دورها فيما يتعلق ببرامج الدراسية للتعليم عن بعد من خلال توفير قنوات التعليم الإلكتروني للتعليم عن بعد بشكل يتخطى حواجز الزمان والمكان ليتعلم الطالب أينما كان وفي أي وقت
أ.د حلمي الشيباني
تخصص اصول تربية
لكي نسعى لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين افراد المجتمع بمختلف مكوناته واطيافه وظروفهم ومستوياتهم وقدراتهم وفروقهم الفردية والاجتماعية، كان لا بد لنا من تعزيز العملية التعليمية في جامعة تعز باستخدام اهم نتائج التعلم الالكتروني وهي التعليم عن بعد والذي يتميز بالعديد من الايجابيات مقارنة بالتعليم التقليدي، ومنها انه يحقق المرونة في المكان والزمان، ويوفر الوقت والجهد والتكلفة المالية على أطراف العملية التعليمية، ويسهل تعلم ذوي الاحتياجات الخاصة، والفئة العمرية المختلفة من المتعلمين والتخلص من مشكلة المواصلات الصعبة، ويتيح فرصة الجمع بين العمل والتعلم كما يوفر امكانية التواصل بين أطراف العملية التعليمية وأولياء الامور عبر البرامج والتطبيقات المستخدمة، ويطور مهارات شخصية لدى المتعلم مثل مهارات تقنية، ومهارة إدارة الوقت والالتزام بأداء المهام والواجبات، والتواصل الفعًال مع المعلم أثناء عملية التعلم، مما يحقق أهداف العملية التعليمية المرجوة، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لدى المتعلم في مكان تعلمه من حيث الهدوء، وأجهزة الاتصال، وشبكة الإنترنت، والمواد التعليمية الإلكترونية والمطبوعة؛ مما يؤدي إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطالب، وتوفر البنية التحتية اللازمة ويساهم في بناء ورقي المجتمع.
أ.د يحي عبدالغفار
تخصص علوم ادارية
Enim nisi quem export duis labore cillum quae magna enim sint quorum nulla quem veniam duis minim tempor labore quem eram duis noster aute amet eram fore quis sint minim.
أ.د عبدالرقيب السماوي
اصول تربية & جودة
النمو العلمي مرتبط بالتقدم التكنولوجي الذي يعد سبباً رئيسياً في مدى تقدم الدول فالعلم لا غنى عنه فهو الوسيلة التي من خلالها يمكن مساعدة الإنسان على اكتساب المهارات المختلفة وتمكنه من التواصل بشكل اجتماعي مع الآخرين، ومع محيطه الاجتماعي الذي يعيش فيه، ومع أشخاص من ثقافات مختلفة. إن التَّعليم هو الطريقة الوحيدة للتعامل مع التغيير المستمر في حياتنا حتى نتمكن من المضي قدمًا وبسهولة، وفي عصرنا الحالي، أصبح التَّعليم متوفراً في كل مكان ليس فقط في المدارس والجامعات، وتعد تقنية التَّعليم عن بعد مثال حي وواقعي على عملية التَّعليم بسهولة
أ.د يحي صالح أحمد المذحجي
عميد كلية الاداب - دراسات عربية
العالم اليوم يشهد تطورات متسارعة في كل مناحي الحياة، والفرد منا مخير بين أن يواكب هذا التسارع وبين أن يتجاوزه الزمن ويخلفه وراءه
وعلى صعيد العملية التعليمية نسعى جاهدين الى تحديث برامجنا وتطوير قدراتنا في سبيل إيصال خدمة التعليم الجامعي الى مستهدفيها، دون الخضوع للحواجز المكانية والإكراهات الزمانية واقتحام أسوار العصر، والانفتاح على مستجداته المعرفية، واستثمار مكتسباته التكنولوجية في تطوير معارفنا ومهاراتنا من خلال الانخراط في برامج مركز التعليم عن بعد في جامعة تعز، الذي يعدنافذة الجامعة الى العالم، ونافذة العالم الى الجامعة
أ.د يحي صالح أحمد المذحجي
عميد كلية الاداب
أ.د محمد عبدالعزيز
حقوق
Proin iaculis purus consequat sem cure digni ssim donec porttitora entum suscipit rhoncus. Accusantium quam, ultricies eget id, aliquam eget nibh et. Maecen aliquam, risus at semper.
د. جمال العلوي
تكنولوجيا التعليم - عميد المركز
هناك الكثير من التحديات التي تواجه المجتمع سواءً على المستوى الفردي او الاسري او الاجتماعي او على مستوى الدولة، من هذه التحديات "الطبيعة" وما تسببه من كوارث قد تكون فيضانات، زلازل وبراكين وقد تكون هذه التحديات ناتجة من سوء تكيف البشر مع بعضهم البعض فينتج عنها الحروب والامراض النفسية والعزلة الاجتماعية، ومنها ما هو ناجم عن ظروف بيئية بسبب انتشار الامراض والاوبئة وخير مثال على ذلك COVID-19 بالإضافة الى التحديات الناتجة من مستوى دخل الفرد او الاسرة والمتمثلة بالفقر ونتائجه السلبية على الافراد مما جعل الجميع يشعر بالمسئولية تجاه البنه الأولى لبناء المجتمع وهو الانسان الذي قد يتسرب عن التعليم بسبب الفقر او ظاهرة اجتماعية او نفسية او نتيجة الكوارث الإنسانية والبيئية والطبيعية او نظراً للعادات والتقاليد ...الخ.
ادارة المركز
المجلس التنفيذي للمركز
أ.د محمد الشعيبي
رئيس الجامعة
أ.د رياض العقاب
نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلبة
عمداء الكليات
اربع كليات اكاديمية
د. جمال العلوي
عميد المركزالرسوم الدراسية
تتبع الرسوم الدراسية
رسوم ذوي الحالات الخاصة من الخارج
$600 / سنوية
- رسوم دراسية
- رسوم محاضرات مسجلة
- الاشتراك في الفصول الافتراضية
- رسوم تطوير المحتوى التعليمي
- رسوم المقررات الورقية
رسوم ذوي الحالات الخاصة من الداخل
$200 / سنوية
- رسوم دراسية
- رسوم محاضرات مسجلة
- الاشتراك في الفصول الافتراضية
- رسوم تطوير المحتوى التعليمي
- رسوم المقررات الورقية
رسوم الطلبة من الداخل
$500 / سنوية
- رسوم دراسية
- رسوم محاضرات مسجلة
- الاشتراك في الفصول الافتراضية
- رسوم تطوير المحتوى التعليمي
- رسوم المقررات الورقية
رسوم سنوية
$1200 / سنوية
- رسوم دراسية
- رسوم محاضرات مسجلة
- الاشتراك في الفصول الافتراضية
- رسوم تطوير المحتوى التعليمي
- رسوم المقررات الورقية
الكليات
الكليات المعنية بالتعليم عن بعد
-
كلية التربية اساس جامعة تعز
نشئت في العام الجامعي: (1986/1985م)، وكانت تتبع جامعة صنعاء آنذاك، ومدة الدراسة فيها اربع سنوات. وهي اولى كليات جامعة تعز ونظام الدراسة فيها نظام الفصلين الدراسيين. تهدف كلية التربية إلى إعداد معلمين مؤهلين تأهيلاً أكاديمياً تخصصياً ومهنياً تربوياً وثقافياً يستجيب لمتطلبات العملية التربوية في اليمن، واحتياجات مدارس التعليم العام. ويتبع الكلية أقسام تربوية وهي قسم أصول التربية و قسم المناهج وطرائق التدريس و قسم تكنولوجيا التعليم و قسم علم النفس التربوي. وابرز التخصصات التي يتم تدريسها في الكلية هي أصول تربية، مناهج وطرق تدريس، علوم القران، الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، رياضيات، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الإرشاد النفسي والتربوي، رياض الأطفال، تربية خاصة، معلم صف ، مجال:"علوم، رياضيات، إنجليزي، علوم قرآن". وتمنح كلية التربية درجة البكالوريوس في التخصصات السابقة، كما بدأت من العام الجامعي (2004/2003م) برنامج الدراسات العليا لتحضير درجتي الماجستير والدكتوراه في الاقسام والتخصصات التالية: قسم الاصول والادارة التربوية ( تخصص اصول تربية – تخصص ادارة تربوية – تخصص تخطيط تربوي) وقسم المناهج وطرق التدريس (اللغة الإنجليزية – الاجتماعيات – العلوم)، وقسم علم النفس (علم نفس الارشاد التربوي – علم نفس التربية الخاصة و علم نفس رياض الاطفال.
-
كلية الاداب
أنشئت كلية الآداب في العام الجامعي: (1992/1991م)، وكانت تتبع جامعة صنعاء آنذاك ومدة الدراسة فيها اربع سنوات وفق نظام الفصلين الدراسيين .هدف من انشاء هذه الكلية إلى إعداد كوادر متخصصة في الآداب والدراسات الإسلامية والإنسانية واللغات لتأخذ دورها في مجالات الحياة المختلفة، والعمل على تعميق التواصل بين حضارة الماضي وجديد الحاضر والمستقبل، وإعداد الطلبة إعداداً علمياً يؤهلهم للإسهام في إحداث نهضة في مجالات التوعية الثقافية والتذوق الفني وتنمية القدرة على الحوار واحترام الرأي الآخر ونبذ التعصب والاستبداد بالرأي والتواصل مع الآخر واستيعابهم في سوق العمل. وابرزالتخصصات الدراسية فيها:الدراسات الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - اللغة الفرنسية - علم الاجتماع - التاريخ - الجغرافيا - علم النفس. وتمنح الكلية لطلابها درجة الليسانس في الآداب في التخصصات السابقة، كما بدأ في العام الجامعي(2003/2004م) برنامج الدراسات العليا لتحضير درجة الماجستير في تخصص اللغة العربية والجغرافيا للعام الجامعي 2004/ 2005م وبرنامج الدكتوراه تخصص لغة عربية 2008/ 2009م
-
كلية الحقوق
أنشئت في العام الجامعي: (1998/1997م)ومدة الدراسة فبها اربع سنوات وتمنح درجة الليسانس في الحقوق. اما اهداف الكلية تتمثل في إعداد كوادر عالية التأهيل بما يرفع كفاءة الأداء و تزويد تلك الكوادر بمختلف المعارف القانونية اللازمة للعمل في مختلف المجالات القانونية المحلية والدولية. اما لأقسام العلمية بالكليةهي (الشريعة الإسلامية، القانون العام، القانون المدني، القانون الجنائي، القانون التجاري، التشريعيات الضريبية، والقانون الدولي. ومؤخراً تم افتتاح برنامج مشترك للدراسات العليا بين كلية الحقوق بجامعة تعز وكلية الحقوق بجامعة اسيوط جمهورية مصر العربية.
-
كلية العلوم الادارية
أنشئت بداية العام 1995/1994م كفرع لكلية التجارة والاقتصاد بجامعة صنعاء تحت مسمى فرع كلية التجارة في تعز. وقد التحق بها من أول عام جامعي 1490 طالب وطالبة. وبعد ان تأسست جامعة تعز في العام الجامعي 1995/1996م تحول اسم الكلية إلى كلية العلوم الإدارية ومدة الدراسة فيها اربع سنوات وفق نظام الفصلين الدراسيين وتضم أربعة أقسام بإضافة قسمي الإحصاء والمعلوماتية والتسويق . ومن ابرز اهدافها إعداد كوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة في حقول العلوم الإدارية المختلفة تلبي حاجات المجتمع وسوق العمل. وتوفير البيئة الأكاديمية والنفسية والاجتماعية الداعمة للإبداع والتميز والابتكار وصقل المواهب. وتشجيع البحث العلمي ودعمه ورفع مستواه وبخاصة البحث العلمي والتطبيقي الموجه بخدمة المجتمع وتنميته. وتحسين نوعية وكفاءة موائمة مخرجاتها لتلبي متطلبات المجتمع من خلال وضع معايير وأسس للاعتماد وضبط الجودة وتطبق في جميع أقسامها العلمية وتتطابق مع المعايير الدولية. التعاون مع الجهات الحكومية الأخرى لدعم البرامج التعليمية المختلفة وتقديم الاستشارات العلمية
-
كلية العلوم التطبيقية
أنشئت في العام الجامعي (1991/1990م)، وكانت عند انشائها تتبع جامعة صنعاء ومدة الدراسة فيها أربع سنوات ونظام الدراسة فيها نظام الفصلين الدراسيين. وتهدف إلى إعداد اختصاصين في مجالات العلوم الأساسية المختلفة التي تطلبها ظروف المجتمع اليمني، وإجراء البحوث العلمية والتطبيقية في مجالات العلوم الأساسية بما يحقق تقدم العلم وتنمية المجتمع. وتقدم الكلية برامج البكالوريوس في البرامج التالية: الحاسوب -الطفيليات. كما تمنح الكلية شهادة البكالوريوس والدراسات العليا في التخصصات التالية: الميكروبيولوجي التطبيقي – الكيمياء – علوم الحياة – الجيولوجيا – الفيزياء – الرياضيات.
التواصل
للتواصل معنا
الموقع
جامعة تعز - كلية التربية، حبيل سلمان - مدينة تعز، اليمن
البريد الالكتروني
dist@taiz.edu.ye
اتصل على
00967 775476000